Artículos

7.6: Conexión profesional - Matemáticas


Los estudios han demostrado que los padres contribuyen a la ansiedad ante los exámenes en los niños al llamar la atención de los estudiantes sobre el día del examen y aumentar la presión para que se desempeñen bien. ¿Crees que preocuparte por una prueba próxima es tan dañino como la ansiedad al realizar la prueba? ¿Qué crees que se puede hacer para minimizar las preocupaciones?

Esto artículo analiza cómo ayudar con la ansiedad ante los exámenes.


Un estudio de la correlación entre el conocimiento de la carrera STEM, la autoeficacia en matemáticas, los intereses profesionales y las actividades profesionales sobre la probabilidad de seguir una carrera STEM entre los estudiantes de secundaria.

Se extrajo una muestra de 1448 estudiantes en los grados 7 y 9 de escuelas públicas en el Atlántico de Canadá para explorar el conocimiento de los estudiantes de los requisitos de ciencias y matemáticas para las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). También se exploraron su autoeficacia matemática (MSE), sus intereses profesionales futuros, sus preferencias por actividades profesionales particulares y su probabilidad de seguir una carrera STEM.

Resultados

El análisis reveló que, si bien los estudiantes mayores tenían más conocimiento sobre los requisitos de matemáticas / ciencias para las carreras STEM, este conocimiento faltaba en general. Además, los estudiantes con un MSE más alto tenían más conocimientos sobre los requisitos profesionales de STEM. Además, los estudiantes con un mayor conocimiento profesional de MSE y STEM tenían más probabilidades de elegir una carrera STEM. Los estudiantes con mayor interés en las habilidades técnicas y científicas también eran más propensos a considerar una carrera STEM que aquellos que preferían actividades profesionales que involucraban actividades prácticas, productivas y concretas.

Conclusiones

Los resultados de este estudio muestran que los estudiantes de la escuela secundaria tienen un conocimiento limitado de la carrera STEM con respecto a los requisitos de las materias y con respecto al tipo de actividades que involucran estas carreras. Además, los estudiantes con un MSE bajo tienen un interés cada vez menor en las carreras STEM. Por lo tanto, nuestros datos respaldan la necesidad de mejorar el acceso al conocimiento para facilitar la comprensión de los estudiantes de las carreras STEM y la naturaleza del trabajo STEM. La exposición de los estudiantes a las carreras STEM puede aumentar su interés en seguir carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.


Basurero

Los recolectores de basura son responsables de recolectar desechos y materiales reciclables de propiedades residenciales y comerciales. Son empleados de los municipios y de empresas privadas de gestión de residuos. Operan y realizan mantenimiento preventivo en vehículos de recolección. El salario promedio es de $ 18.71 por hora, o $ 38,920 al año, según el empleador y la ubicación geográfica. El trabajo es físico. Los recolectores de basura pueden tener que levantar entre 25 y 100 libras, y pueden estar al aire libre en todo tipo de clima.


MATEMÁTICAS: Científico de datos

Los científicos de datos trabajan con datos capturados por instrumentos científicos o generados por un simulador, así como datos que son procesados ​​por software y almacenados en sistemas informáticos. Trabajan con científicos para analizar bases de datos y archivos utilizando técnicas de gestión de datos y estadísticas. Desde los cambios en el nivel del mar, la composición atmosférica o el uso de la tierra, los científicos de datos ayudan a dar sentido a los petabytes de datos que la NASA recopila y almacena.

Puede trabajar en las siguientes áreas:
Sistemas de datos - Sistemas de hardware - Análisis de datos Técnicas de simulación teórica - Investigación y desarrollo informático - Sistemas de software - Modelado - Sistemas de datos de vuelo - Sistemas de datos en tierra - Sistemas de software de vuelo - Sistemas de software en tierra - Sistemas de hardware de vuelo - Sistemas de hardware en tierra - Análisis de sistemas de datos

¿Por qué es importante este trabajo?

Los satélites de la NASA generan y almacenan datos constantemente. Sin embargo, ¿qué hacemos con todos los datos? ¿Cómo podemos maximizar su potencial para tomar decisiones informadas? Data Science (DS) ayuda a los usuarios a comprender los petabytes de datos que se almacenan mediante el uso de estadísticas y aprendizaje profundo para tomar mejores decisiones. DS ayuda a los usuarios a predecir posibles situaciones y riesgos para que podamos trabajar para evitarlos.

Rango salarial

Educación

Los matemáticos y estadísticos suelen necesitar al menos una maestría en matemáticas o estadística. Sin embargo, algunos puestos están disponibles para aquellos con una licenciatura.


Responsable de calidad del diseño del plan de estudios: Matemáticas y ciencia n.o 038 - Escuelas en asociación (9 meses por contrato)

Descripción

El titular será responsable de desarrollar y revisar el contenido del plan de estudios para K-V Matemáticas y Ciencias. Trabajarán con un equipo de redactores de contenido curricular para producir Guías para maestros (TG) de calidad para nuestras escuelas asociadas.

  • Completar una orientación asincrónica sobre el desarrollo de material curricular.
  • Desarrollar un conjunto de planes de lecciones de matemáticas y ciencias de calidad, atractivos y centrados en el estudiante, basados ​​en una plantilla determinada
  • Mantener una fuerte conexión con los usuarios previstos de los recursos: profesores y estudiantes.
  • Revisar y proporcionar comentarios sobre los planes de lecciones de matemáticas y ciencias creados por el equipo de desarrolladores de contenido curricular.
  • Llevar a cabo controles semanales con el equipo de desarrolladores de contenido curricular para proporcionar comentarios sobre la creación del plan de lecciones y dirigir actividades de capacitación / desarrollo profesional continuas para los redactores de contenido curricular.
  • Asistir a controles regulares con el Gerente, Experiencia de aprendizaje y Diseño de evaluación sobre el desarrollo continuo de los materiales curriculares
  • Finalizar la estructura de los TG de matemáticas y ciencias de K-V de acuerdo con las pautas específicas y el formato proporcionado

Habilidades requeridas

  • Comprensión del contenido de K-V en los dominios de materias relevantes.
  • Fuertes habilidades de corrección y edición
  • Conocimientos informáticos sólidos (MS Office, navegación por Internet)
  • Fuertes habilidades comunicativas, interpersonales y de gestión de equipos.
  • Capacidad para planificar y organizar actividades dentro de plazos estrictos.
  • Excelente dominio del urdu
  • Excelentes habilidades de planificación de lecciones

Educación

Licenciatura en Humanidades, Ciencias Sociales, Educación o una disciplina relacionada


Conexiones profesionales

La Hermandad Unida de Carpinteros y Carpinteros de América ofrece un plan de estudios para estudiantes en los grados 9-12. Las escuelas han utilizado este programa para complementar su plan de estudios existente o como su propio programa independiente.

El programa Career Connections no solo enseña importantes habilidades prácticas para todos los estudiantes, sino que también les da a los estudiantes un camino directo hacia una carrera en la construcción. El programa Career Connections consta de seis libros diferentes. Los libros incluyen One Trade Many Careers (habilidades sociales), Matemáticas para los oficios, Libro de proyectos 1, Libro de proyectos 2, Libro de proyectos 3 Construcción residencial y Libro de proyectos 3 Construcción comercial. Los libros están hechos por carpinteros para carpinteros. Están diseñados para los estilos de aprendizaje modernos de hoy. Todos los planes de lecciones, dibujos de trabajo, rúbricas de calificación, evaluaciones de proyectos y alineación del Marco Estatal se han completado para uso de los maestros. Acompañados de los libros se encuentran nuestro software de generación de pruebas y la tienda virtual. La Tienda Virtual es un video en 3D de las piezas del proyecto que se unen.

Con el uso de Career Connections llega un acuerdo de articulación, los estudiantes obtienen créditos para el programa de aprendizaje mientras aún están en la escuela secundaria. Después de completar cada libro, los estudiantes reciben un certificado de finalización que muestra el crédito que obtuvieron. Esto les da una gran ventaja en el conocimiento práctico y el potencial de ingresos después de graduarse de su escuela.


Razones para seguir una carrera STEM

Hay algunas razones increíblemente convincentes para seguir una carrera STEM:

  • Una excelente perspectiva laboral: Las carreras relacionadas con STEM están en la lista de ocupaciones de la Oficina de Estadísticas Laborales que la agencia gubernamental predice que tendrán el mayor crecimiento promedio de empleo durante la próxima década.
  • Altas ganancias: Los trabajadores de STEM ganan un salario anual promedio de $ 84,880. Eso es más del doble del salario medio de $ 37,020 que ganan los trabajadores que no son STEM.
  • Los trabajos están disponibles en todos los niveles educativos.: Independientemente del nivel de educación que planee alcanzar (diploma de escuela secundaria o asociado, licenciatura, maestría o doctorado), puede encontrar una ocupación STEM adecuada.

Si bien una carrera STEM puede ser lucrativa, eso no significa que sea adecuada para todos. Como individuos, todos tenemos diferentes intereses, tipos de personalidad, aptitudes y valores relacionados con el trabajo. Cada uno de estos rasgos debe desempeñar un papel crucial en la identificación de una profesión y un curso de estudio adecuados. No tome decisiones relacionadas con su carrera sin antes tomarse el tiempo para aprender sobre usted y explorar la carrera que está considerando.


Trayectorias profesionales en matemáticas

La demanda de expertos en matemáticas ha crecido exponencialmente en varias carreras, al igual que el interés en estos trabajos. Según la Asociación Matemática de América, las profesiones matemáticas se están volviendo cada vez más atractivas. De hecho, los trabajos de matemático, actuario y estadístico se encuentran entre las trayectorias profesionales más prometedoras en función de sus niveles de ingresos, perspectivas de crecimiento y entornos laborales de bajo estrés.

En esta sección, se exploran diferentes carreras en matemáticas para ilustrar qué hace que estas carreras sean tan gratificantes.

¿Cuáles son las posibilidades de morir en un accidente automovilístico? ¿Cuál es el costo de tratar a los pacientes con cáncer anualmente? Cuando las empresas necesitan números calculados para determinar la probabilidad de eventos como muerte, enfermedad, accidentes, desastres naturales y jubilación con el fin de predecir el riesgo, recurren a los actuarios para obtener estos datos. Los deberes laborales específicos de los actuarios incluyen recopilar y analizar datos estadísticos, crear estrategias que minimicen el riesgo, redactar informes que describan las implicaciones de su investigación y explicar los resultados del estudio a las partes interesadas de la investigación.

Cuando hay un desafío empresarial que debe abordarse, los científicos de investigación en informática e información inventan una forma tecnológica de hacerlo. Las personas en estos trabajos realizan investigaciones sobre temas complicados y utilizan su experiencia para crear soluciones que se utilizan en entornos comerciales, de atención médica y científicos. Las tareas laborales incluyen crear lenguajes y herramientas informáticas, ayudar a los ingenieros con sus problemas informáticos y realizar estudios y publicar los resultados.

Doctorado. Algunos trabajos de nivel de entrada en el gobierno federal pueden contratar trabajadores con una licenciatura.

El trabajo de los economistas se puede ver en varias áreas diferentes, desde la educación hasta la atención de la salud y el medio ambiente. Como expertos en la producción y distribución de bienes y servicios, los economistas estudian los problemas de la economía y elaboran propuestas sobre cómo resolverlos. Este trabajo incluye la investigación de cuestiones económicas, el uso de técnicas matemáticas y estadísticas para analizar datos financieros y la prestación de asesoramiento a las organizaciones. Además, estos profesionales contribuyen al conocimiento del campo mediante la publicación de artículos en revistas de la industria.

Maestría o Doctorado Algunos puestos de nivel de entrada pueden estar disponibles para aquellos con una licenciatura.

Cuando las empresas y las personas necesitan tomar decisiones de inversión, tienen en cuenta la experiencia de los analistas financieros. Estos profesionales tienen la responsabilidad de conocer las tendencias de los mercados y el potencial de rendimiento de diferentes tipos de inversiones para ayudar a sus clientes a tomar decisiones acertadas. Los deberes laborales específicos de esta profesión incluyen hacer recomendaciones sobre carteras financieras, estudiar estados financieros y redactar informes para los clientes sobre el estado de sus cuentas.

Licenciatura. Los puestos avanzados pueden requerir una maestría.

Los matemáticos utilizan su análisis de hechos y cifras para encontrar soluciones a problemas empresariales. Esta posición implica desarrollar modelos estadísticos que se utilizan para analizar datos, interpretar información matemática para tomar decisiones comerciales y redactar informes que expliquen los cálculos y cómo se llegaron a las conclusiones. Además, es importante que estos profesionales se mantengan al día con las últimas investigaciones matemáticas, para que lean revistas profesionales, asistan a conferencias comerciales y discutan las tendencias de la industria con sus colegas.

Maestría. Sin embargo, en algunos casos, los graduados de licenciatura pueden conseguir empleo.

Los analistas de investigación de operaciones utilizan datos para ayudar a las organizaciones a tomar decisiones, crear políticas y resolver problemas. Las tareas específicas del trabajo incluyen identificar los problemas comerciales específicos que una organización necesita resolver, recopilar información de fuentes humanas y tecnológicas, examinar datos para determinar cómo se puede abordar un desafío y crear simulaciones que muestren cómo se verá una solución en la práctica.

Licenciatura para algunos puestos de nivel de entrada. En la mayoría de los casos, se requiere una maestría.

Los profesores de matemáticas, estadística, economía e informática tienen la capacidad de inspirar a los estudiantes universitarios y entusiasmarlos con las carreras de matemáticas. Estos maestros crean un plan de estudios, así como tareas y exámenes, diseñados para educar a los estudiantes sobre el tema de la clase y desafiarlos a aprovechar al máximo el curso. También realizan investigaciones en su campo y publican los hallazgos en revistas de la industria.

Doctorado. Algunas escuelas contratarán graduados con una maestría.

Estos profesionales utilizan análisis estadísticos para resolver problemas de negocios, ciencia e ingeniería, entre otros. Sus funciones incluyen el desarrollo de teorías estadísticas en respuesta a un desafío empresarial, la evaluación de los puntos de datos apropiados para considerar la creación de experimentos, sondeos y encuestas para recopilar información y analizar datos y llegar a conclusiones. Además, los estadísticos crean informes que explican sus procesos de investigación y las conclusiones a las que llegaron.

Maestría en la mayoría de los casos. Los puestos de investigación requieren un doctorado, mientras que algunos solicitantes de nivel de entrada pueden ser contratados con una licenciatura.


Puede vivir nuestros valores de ser valiente, imaginativo, decente y responsable.

Puede ayudarnos a construir una cultura de aprendizaje más inclusiva en la que todos, independientemente de su apariencia, de dónde vengan o lo que crean, tengan la capacidad de desbloquear nuevas habilidades y reclamar nuevas oportunidades.

El aprendizaje es la fuerza de cambio más poderosa del mundo. Más de 20.000 empleados de Pearson ofrecen nuestros productos y servicios en casi 200 países, todos trabajando con un propósito común: ayudar a todos a alcanzar su potencial a través del aprendizaje. Lo hacemos al proporcionar contenido digital de alta calidad y experiencias de aprendizaje, así como evaluaciones y calificaciones que ayudan a las personas a desarrollar sus habilidades y crecer con el mundo que las rodea. Somos la empresa de aprendizaje líder en el mundo.


7.6: Conexión profesional - Matemáticas

“El propósito de Math Musings, la revista que comencé en la escuela secundaria”, escribió Rohan Jha, “era mostrar que las matemáticas están en todas partes, pero muchas veces no somos conscientes de ello. Está detrás de parte de la música que tocamos, o cómo la naturaleza la usa para su propio beneficio óptimo, o podría estar detrás de un truco de cartas elegante, o las matemáticas podrían ayudarnos a reducir la molestia de los atascos de tráfico que se observa en todas partes durante las horas pico ". La revista intenta humanizar y animar las matemáticas de varias maneras: contando anécdotas sobre matemáticos famosos, desafiando a sus compañeros de estudios con divertidos acertijos o dirigiéndoles algunas ideas más profundas, como un acertijo de nenúfares que conduce a la noción de recursividad hacia atrás en las finanzas. Con ilustraciones claras e instrucciones paso a paso para trucos de magia y otras actividades, Rohan intenta hacer que las matemáticas sean divertidas para todos & # 8230 y lo logra admirablemente.

Coronado, CA

El proyecto presentado por Kyna Airriess es un "zine" basado en una cita de El lamento de un matemático, un ensayo polémico del profesor de secundaria Paul Lockhart. “No hay nada tan soñador y poético, tan radical, subversivo y psicodélico como las matemáticas”, escribió Lockhart. La lectura del ensayo de Lockhart, dice Kyna, “contribuyó a mi propia conversión de un apasionado enemigo de las matemáticas a un aspirante a matemático. Nunca había escuchado a alguien describir las matemáticas, el tema de los cálculos insensibles, con palabras como 'poético' y 'radical'. mucho antes de que comenzara a ver estos rasgos por mí mismo, pero hoy me identifico como un nerd de las matemáticas y quiero estudiar matemáticas en la universidad ".

En el zine, cada uno de los adjetivos memorables de Lockhart (soñador, poético, subversivo y psicodélico) está ilustrado y conectado con ideas matemáticas, utilizando símbolos, historia, color e imágenes. Los jueces quedaron impresionados por la energía apasionada que transmiten las palabras y el diseño del zine. El efecto general logra lo que Kyna pretendía: encarnar “lo que aquellos de nosotros que amamos las matemáticas queremos que el mundo entienda. No se trata de cálculos fríos en absoluto, es un campo lleno de creatividad y belleza, y está tan impregnado de humanidad como cualquier otro ".

Nueva York, NY

“Los limericks y la poesía no son una forma típica de transmitir información sobre matemáticas”, admite Sarah Thau, “pero creo que las hace más agradables que las funciones de aprendizaje de memoria. ¿A quién no le encantan las limerick? " Entonces Sarah creó una serie de poemas cortos con rima para enumerar algunas propiedades básicas de funciones lineales, cuadráticas, trigonométricas, polinomiales, racionales y de otro tipo que se encuentran en el álgebra y el precálculo, e ilustró las páginas con ejemplos.

Los jueces quedaron encantados con la alegría de esta entrada. Los limericks son una forma alegre de poesía en la que la creatividad proviene de trabajar dentro de las limitaciones y superarlas deliciosamente, ¡y lo mismo puede decirse de las matemáticas! De hecho, como escribió Sarah, “Me encantan las matemáticas y siempre trato de resolver problemas, pero este era un nuevo tipo de problema que abordar. Uno que no necesitaba álgebra ni modelos. Cada poema se convirtió en un problema a resolver mientras trataba de encontrar palabras para hacer que las propiedades de cada tipo de función rimaran perfectamente ". Los poemas iluminan las propiedades distintivas de los diversos tipos de funciones y atraen a los lectores a través de una forma única, creativa y memorable de comunicar ideas matemáticas.

Honolulu, hola

El proyecto de Jonah Yoshida es una infografía en lápiz y papel sobre teoría de grafos. Él dice: “Concibí la idea cuando leí sobre cómo Arthur Cayley usó árboles para representar estructuras de hidrocarburos con n átomos de carbono y 2n + 2 átomos de hidrógeno. La estructura completa imita uno de estos hidrocarburos, el etano (n = 2), y dentro de cada átomo se incluye una aplicación única de la teoría de grafos. Dividí la página en dos secciones para que los hidrógenos enlazados al carbono izquierdo contengan acertijos y aplicaciones divertidas de la teoría de grafos, mientras que los enlazados al hidrógeno derecho se centran más en aplicaciones directas, al igual que los hemisferios izquierdo y derecho de nuestro cerebro ". Por ejemplo, el Teorema de los cuatro colores (una aplicación divertida de la teoría de grafos para colorear mapas y una pregunta de investigación de larga data) aparece a la izquierda, mientras que el lado derecho incluye aplicaciones de gráficos a la informática (redes neuronales y árboles de expansión) e ingeniería eléctrica ( diagramas de circuitos).

Los jueces apreciaron el ingenioso concepto de diseño de este gráfico, que subraya la universalidad y el espíritu interdisciplinario de la teoría de grafos. Las palabras y las imágenes combinan historia, matemáticas, química y psicología, y las preguntas en los pequeños cuadros de texto invitan al lector a investigar por su cuenta.

Toronto, ON

"Mi proyecto de comunicación matemática, Universo infinito”, Escribió Yvonne Hong,“ es una descripción ilustrativa pero matemática del mundo en el que vivimos. Cada objeto inanimado ilustrado representa un concepto simple pero omnipresente en matemáticas: en una inspección más cercana, el árbol monocromático es un árbol de Pitágoras fractal, la galaxia en el fondo se construye usando la secuencia de Fibonacci, y el planeta y el cometa son variaciones diferentes del Junta apolínea. Universo infinito promueve la universalidad de la comunicación matemática a través de una abstracción de objetos y fenómenos con los que la gente de todo el mundo está familiarizada ".

Cuidadosamente ejecutada con gran atención al detalle, la pintura presentada por Yvonne atrajo a los jueces con sus colores vibrantes y patrones hipnóticos. Además, el tema del infinito impregna la pintura, al igual que en todas las matemáticas. Pero aquí, la sugerencia del infinito es mágica y de otro mundo en lugar de científica y literal, por lo que puede atraer a audiencias que normalmente no se sienten atraídas por las matemáticas.

Nueva York, NY

Zoe Markman creó una prueba visual de la "fórmula de la suma de cuadrados" utilizando inteligentemente tres pirámides de madera en 3D que encajan entre sí. Cada pirámide constaba de un total de 1 2 + 2 2 +… + n 2 cubos de madera idénticos, por lo que su volumen representaba visualmente la suma de los cuadrados de todos los números enteros del 1 al n. Para encontrar una fórmula para esta suma de cuadrados, Zoe manipuló y reorganizó las tres pirámides para formar un prisma rectangular, cuyo volumen podría calcularse fácilmente para obtener la fórmula deseada para la suma de cuadrados.

Los jueces estuvieron de acuerdo con Zoe que este tipo de manipulación visual y práctica “proporciona una comprensión más profunda de las matemáticas que la proporcionada por un proyecto escrito. Dado que puede observar, sostener y manipular las pirámides (incluso más en persona), la audiencia puede comprender por qué la fórmula funciona en lugar de simplemente tomarla al pie de la letra y aceptar que era cierta de manera arbitraria. En segundo lugar, la presentación podría ser entendida incluso por personas sin un conocimiento significativo de matemáticas. Puso lo que parece un problema intimidante en términos que son fácilmente digeribles ". Zoe incluso probó la presentación con amigos que dijeron que no les gustaban las matemáticas. Esa es una buena práctica en cualquier forma de comunicación. En general, este proyecto es modesto pero muy bien hecho y produce un "¡Ajá!" Muy placentero. Un momento para muchos espectadores de hecho, ¡llevó a uno de los jueces a entender la "fórmula de la suma de cuadrados" de una manera completamente nueva!

Santa Mónica, CA

Para expresar la universalidad de las matemáticas, Katarina Cheng lo tradujo a otro lenguaje universal: la danza. “Así como la danza existe como parte de muchas culturas alrededor del mundo para expresar ideas abstractas y emociones a través del movimiento, las matemáticas desafían las líneas culturales para expresar ideas abstractas a través de estructuras y formas en la página”, escribió en la descripción de su proyecto. Su video “Dancing the diedro” buscaba, a través de la danza, “representar las simetrías visuales, principalmente las de un cuadrado”, y, a través de las palabras, “cómo se traducen al álgebra, principalmente el grupo D8”.

Los jueces elogian a Katarina por la elegancia de su comunicación en el video. Especialmente notable fue la estética del minimalismo, en la forma en que se filma el video y la elección de la ropa, el fondo y los colores, todo lo cual encaja perfectamente con la estética mínima de la teoría de grupos. La integración de los gráficos matemáticos con los movimientos de baile también se llevó a cabo con gracia. Aunque otros en el pasado han reconocido las similitudes entre las matemáticas y la danza, pocos han transmitido esa analogía con tanta delicadeza en la ejecución. El baile y la música también eran ingeniosamente mínimos. El efecto general es reforzar la idea central de la belleza en la sencillez.

Centerville, VA

Hamza Alsamraee ama Instagram y también ama las matemáticas. Pero cuando notó que existían muy pocas páginas de matemáticas en Instagram, buscó cambiar eso iniciando @daily_math, una página dedicada a problemas e ideas intrigantes sobre álgebra, geometría, cálculo, teoría de números y otras partes de las matemáticas. "Con publicaciones educativas de alta calidad", dice, "esperaba construir una comunidad de Instagram centrada en una pasión compartida por las matemáticas".

Los jueces quedaron impresionados con la creatividad de la obra de Hamza, expresada a través de su hábil uso de imágenes, historia y acertijos, todos presentados de manera atractiva. Sus explicaciones de los conceptos matemáticos son claras y reveladoras, y es muy interactivo con sus seguidores, incluso invitándolos a publicar. Los jueces también lo felicitan por su crecimiento como creador y comunicador. Su página de Instagram ha evolucionado de un enfoque en integrales complicadas en los primeros días a hacer problemas más accesibles ahora, y la presentación visual ha evolucionado en conjunto. Con sus atractivas opciones de diseño, que fomentan una comunicación clara, está haciendo un uso cada vez más bueno de las fortalezas del medio de Instagram.


Ver el vídeo: Top 10 Mejores Matemáticos de la HistoriA (Septiembre 2021).